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Miércoles, 17 de junio
➊ ¿Cuántas veces usaste «portada» cuando en realidad querías decir «cubierta»? Esta nota de Proyecto Gráfico aclara esta confusión clásica dentro del mundo editorial, recorre la arquitectura del libro y explora piezas que suelen pasar desapercibidas —guardas, lomo, sobrecubierta o página legal—. A partir de ahí, revela cómo cada parte cumple una función clave y repasa su evolución histórica. Una lectura breve, clara y útil para cualquiera que trabaje con publicaciones impresas. https://tipg.link/xk0J
➋ ¿Qué tiene el libro para niños y jóvenes que resiste crisis, pantallas y sobreoferta digital? WMagazín responde con datos: la literatura infantil y juvenil en España creció un 54,8% en cinco años, acumula más del 20% del mercado total del libro y genera cerca de 650 millones de euros al año. Las generaciones Z y Alpha lideran los índices de lectura por placer, con tasas del 76,9% entre los 14 y 24 años. Ese impulso lector no solo fortalece el mercado interno: también alimenta un catálogo que viaja al resto de Iberoamérica y consolida a España como una potencia editorial en español. https://tipg.link/xk0H
➊ Un artículo publicado en Dosdoce.com revela que numerosas bibliotecas alemanas adquirieron obras que aparentan rigor académico pero fueron generadas por inteligencia artificial a través de plataformas de autoedición. Los errores son graves: un supuesto estudio sobre Bach confunde a su hijo con su padre; otro libro sobre el compositor Salomon Jadassohn inventa proyectos y fondos documentales que no existen. La Biblioteca Nacional de Alemania ya registra más de 112.000 títulos provenientes de una sola plataforma de autoedición. El artículo examina qué tan expuestas están las instituciones culturales ante la avalancha de contenido sintético.
➋ En corrección, traducción y otras disciplinas que trabajan con documentos confidenciales, es tentador subir un PDF a una IA para ayudarse con la redacción o la terminología. Pero primero hay que asegurarse de que los datos sensibles realmente desaparecieron del archivo, no solo se ocultaron visualmente. PLECA explica la diferencia entre herramientas que borran el contenido de raíz —como Adobe Acrobat, Foxit o Nitro— y las que simplemente ponen un recuadro negro encima, dejando el texto recuperable.
➊ ¿Vale la pena especializarse en diseño editorial? En este artículo de Rayitas Azules, Salva Cerdá —diseñador, docente y miembro de esta comunidad–, reflexiona sobre la evolución de una disciplina que combina la pasión por los libros con las oportunidades del entorno digital. Desde el auge de los eBooks y las publicaciones digitales hasta el renovado interés por revistas independientes y proyectos impresos, el texto ofrece una mirada práctica sobre las habilidades, herramientas y conocimientos que hoy demanda el sector editorial. https://tipg.link/xG1E
➋ La enseñanza de la tipografía está cambiando, y este encuentro invita a pensar cómo dialogan la tradición y las herramientas digitales. La Universidad del Gran Rosario y la Escuela Superior de Diseño organizan el 8º Encuentro de Educación Tipográfica, una cita virtual y gratuita que reunirá a especialistas de distintos países para debatir sobre pedagogía, tecnología y práctica profesional. Bajo el lema «Del contrapunzón a las curvas de Bézier», el evento propone reflexionar sobre las continuidades y transformaciones en los sistemas de escritura y diseño tipográfico. Se realizará los días 25 y 26 de junio, con transmisión abierta para toda la comunidad. https://tipg.link/xG12
➊ El próximo jueves 11 de junio, de 18:00 a 20:00 (vía Zoom), PLECA organiza un encuentro sobre cómo la formación en corrección puede proyectarse hacia trayectorias profesionales diversas y expandidas. Siete correctoras y correctores compartirán sus experiencias en edición, traducción, ghostwriting, periodismo, docencia universitaria y gestión institucional, entre otras áreas. Una conversación rica y plural sobre las competencias que se ponen en juego cuando el oficio sirve de trampolín hacia nuevos desarrollos laborales. https://tipg.link/x6K1
➋ ¿Cuándo un texto está realmente terminado? Según este artículo de CAL, la respuesta incómoda es: nunca del todo. La revisión no es una etapa final que «pule detalles»; es parte constitutiva de la escritura. Y no basta con una sola pasada, porque cada capa del manuscrito —sintaxis, estructura, referencias, diseño, metadatos— exige un tipo distinto de atención. Leer bien implica elegir qué mirar. Y quien escribió el texto, casi siempre lee lo que quiso decir, no lo que dice. Si corriges, editas o acompañas escritura académica, este artículo te va a interesar. https://tipg.link/x6Jl
➊ Mucho antes de las pantallas, las capas y el comando «deshacer», diseñar era un oficio de precisión manual. Este texto de Proyecto Gráfico revisa las herramientas que marcaron la era analógica —desde el Leroy y las letras transferibles de Letraset hasta el Rotring, las galeras de fotocomposición y los catálogos Pantone— y muestra cómo se construían los originales para impresión con paciencia, técnica y una notable destreza artesanal. https://tipg.link/wYn7
➋ InDesign ya no es una herramienta exclusiva de diseñadores. En muchos entornos editoriales, editores y correctores también necesitan desenvolverse con soltura en este programa para optimizar procesos y mejorar la colaboración. El curso de «Adobe InDesign para editores y correctores» de la Fundación Gutenberg ofrece una introducción perfecta para fortalecer competencias cada vez más valoradas en el ámbito profesional. https://tipg.link/wYoP
➊ Hoy comenzaron las jornadas «Sin libros no hay ciencia», organizadas por la UNE en el marco de la Feria del Libro de Madrid. Durante dos días, especialistas del ámbito editorial, universitario e institucional debatirán sobre algunos de los temas más relevantes para el futuro de la comunicación científica: el impacto de la inteligencia artificial en los derechos de autor, los desafíos económicos del acceso abierto, la circulación del libro académico en bibliotecas, los proyectos europeos de ciencia abierta, la evolución de las plataformas de distribución digital y las oportunidades de internacionalización del libro universitario. Pueden seguirse en directo a través del canal de YouTube de la UNE. https://tipg.link/wYv3